怎样扩大词汇量

英语词汇量大小直接影响到我们在英语听、说、读、写各个方面的水平。词汇量上不来，无论是中考、高考，还是雅思托福考试或者研究生英语考试，都难以拿到高分。这篇文章我跟大家谈谈我们该如何科学高效地扩大词汇量。

1. 要扩大词汇量，首先要过拼读关。看到一个单词的拼写，能够知道它的读音；听到一个单词，能够知道它的拼写。要达到这个目的，就要理解并熟悉元音、辅音、音节、字母组合的发音规律、音标这些理论。所以，音标和拼读不过关的同学，一定要在这方面好好努力一下。第一次遇到的生词，一定要分析单词中字母及字母组合的发音。
2. 对于高中以及高中以上水平的学生，了解构词法的知识，对于扩大词汇量非常有帮助。英语中很多单词是有前缀和(或)词根和(或)后缀构成的，就跟汉字的偏旁部首一样，前缀、词根和后缀各有其意义，通过各个部分的意义，我们往往就能猜出整个单词的意义。
3. 要在读和听的过程中记单词，通过说和写来使用单词，这样单词才能真正成为“活单词”，进入学生的脑海里。这就是所谓的“要在语境中记单词”和“要把单词用起来”。
4. 把直观形象和单词的词义联结起来。如果我们查一个生词，能够直接在脑海里浮现出这个单词的形象，对我们的理解和记忆都会很大帮助。我自己在查生词的时候，会在 www.bing.com 里搜索该生词关联的图片甚至视频。
5. 要经常阅读和听英语。对于中学生来说，就是多刷题，因为大家在刷题的时候就是在阅读。刷题中遇到的生词，必须要猜发音、查字典核实发音和确定该词在语境中的涵义。为什么要经常做题呢？因为大家经常刷题，就会频繁地遇到“生词”，一回生二回熟，打多几次交道，常用单词就会从生词变成熟词了。查字典查出来的单词发音和释义要写在文章或者试卷的空白处。阅读材料和试卷最好用文件夹归档在一起。
6. 间隔重复。根据艾宾浩斯记忆曲线理论，我们要在背记单词的时候要做到间隔重复，也就是快要遗忘的时候，又打一次交道，几轮下来，生词才会进入我们的长时记忆里，成为我们的熟词。上面的第5条其实也是这个意思。但是，根据艾宾浩斯曲线安排生词复现，学习效率会比第5条更高。