由 周志高 提交于 周日, 12/01/2019 - 12:46 评价目标 学习评价应注重多途径收集信息，准确反映学生学习的结果及过程，激励学生有效地学习。 评价要求 评价时既要关注学生的学习结果，又要关注学生的学习过程，强化评价的诊断和发展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。