深圳市中考英语听说第一部分模仿朗读，学生要注意以下几点：
- 断句：一个句子在适当的地方要有中断，不是一整句话的每两个单词之间的间隔时长都是一样的。间隔时长可以打分为 1 2 3 4. 同一个意群内不连读的单词和单词之间的间隔时长为 1； 同一个分句内不同意群之间的间隔时长为 2； 分句之间的间隔时长为 3；句子和句子之间的间隔时长为 4.
- 语音：单词在口语中的发音和它本身的称呼音（即单词在词典中的发音）可能不一样。也就是说，单词在口语中的发音可能和它的称呼音一样，也可能受到前后语音环境的影响，单词在口语中的发音和它的称呼音不一样。
- 语调：断句后，哪个(些)意群升调？哪个(些)意群降调？
- 重读与弱读：口语中相对重要的单词要读得重、长；相对不重要的单词要读得轻、快。
- 连读：同一个意群内，前一个单词以辅音或者 r(e) 结尾，后一个单词以元音开头，要连读。这样的两个单词，如果不在同一个意群内，不需要连读。
- 失爆：爆破音后面如果跟着辅音，或者位于意群的结尾，经常失去爆破。
做模仿跟读时，听前(pre-listening)抓紧把短文看一遍，理解其大意。听的过程中(during listening)，每个句子的断句位置应该要确定出来。每个句子的重点词汇要确定出来(实词重读，虚词弱读，需要强调的词重读)。每个句子该是升调还是降调要确定（陈述句和特殊疑问句的句尾降调；一般疑问句的句尾升调；反义疑问句前升后降；列举多项时前面的项都是升，最后一个项目是降调；从句在前主句在后，则前升后降；主句在前从句在后，则前后都可以降调；并列陈述句，前降后降；一句话没讲完，句中的意群升调）。
不认识的单词，要速记下来，等着听写其发音，记录发音最好用国际音标，如果国际音标不熟悉可以用汉语拼音或字母组合，自己能懂就行。
连读是中考听说考试关注的点。该连读的时候没连读，扣分。